что поможет развить чакры
Все
в нашей Вселенной подчинено специфическим
ритмам и циклам. Это начинается на уровне
атомов и распространяется на все
формы бытия. В биении сердца, дыхании,
в ритмической смене дня и ночи, в сезонах
года, в движении, мы распознаем
установленные ритмические закономерности.
В развитии живых существ также
прослеживаются повторяющиеся циклы.
Например, мы наблюдаем, как у растения
появляется вначале росток, потом листья,
бутон, цветок и, наконец, плод. Всегда
сохраняется определенная последовательность
уровней развития, которую невозможно
поменять местами. Потому нет ничего
странного в том, что и человек, как
духовное существо в материальном теле,
развивается согласно периодическим
законам. Он не только стареет с каждым
днем, увеличивая свои способности и
приобретая опыт, но также его развитие
происходит в весьма специфических
духовно-психических циклах. Не в каждый
период жизни всякая тема будет одинакова
важна. Если мы рассмотрим тщательнее
этот факт, то поймем что "Природа -
Мать", в определенные периоды,
ставит перед нами специфические задачи,
которые именно в это время необходимо
решать. Даже когда эти задачи появляются
в постоянно новых "одеждах", мы
можем сказать, что определенный прогресс
может быть оптимально достигнут только
в соответствующий период жизни. Очень
трудно, например, проработать на
двадцать пятом году жизни то, что не
было сделано на пятом или двенадцатом.
Таким образом, случается, что жизненное
здание некоторых людей всю их жизнь
стоит на зыбком фундаменте, так как в
период взросления они не получили
определенного опыта или некоторые из
своих способностей сформировали в
недостаточной форме.
Знание
о жизненных циклах не ново, тем не менее,
оно затерялось. Различные духовные
школы, однако, учитывают это знание и
сегодня, при рассмотрении целостного
развития человека. В антропософских
кругах, прежде всего в педагогике
Вальдорфа, например, известно много об
этих связях, и благодаря
этому там разработали соответствующую
естественным внутренним циклам ребенка
разумную методику обучения. Основатель
антропософского движения Рудольф
Штейнер оставил обширное наследие
на эту тему, например книгу "О течении
человеческой жизни". В антропософской
науке о человеке мы ясно видим
упорядоченное, проходящее в ритмических
фазах течение жизни, которая разделяется
на отдельные семилетия. Время содержит
в себе различные качества. Другими
словами, человек в различные периоды
своей жизни в различной степени
"открыт" определенным влияниям и
опыту, тем самым становясь "зрелым"
к специфическим шагам в своем развитии.
Интересно,
как это знание объединяется непосредственно
со знанием о функциях и предназначении
нашей системы чакр. Начиная от корневой
чакры, каждые семь лет у нас преимущественно
активна одна чакра, свойства которой в
это время становятся главной темой
жизни. Одновременно, этот период делится
на семь дополнительных главных тем,
каждая из которых продолжается год и
начинается также в корневой чакре,
переходя каждый год в следующую из семи
чакр.
Потом
начинается следующий семилетний цикл,
однако на этот раз главной будет другая
чакра. И так мы проходим каждый год
следующий уровень развития, который
состоит из семилетней основной темы и
одной из семи главных тем года. После
пяти семилетних циклов мы достигаем
середины жизни. После семи семилетних
циклов, заканчивается цикл 49-и лет. После
этого, на 50-м году жизни, начинается
совершенно новая глава. Мы действительно
еще раз получаем шанс начать все с
начала, но на более "высокой октаве"
развития. Также после 50-и, перед нами
встают совершенно новые задачи, которые
необходимо выполнить. Некоторые люди
в возрасте 98-и лет заканчивают второй
большой цикл человеческого развития.
Каждый
год нас ожидает новая главная тема,
каждые семь лет новая основная тема,
причем обе темы, актуальные в данный
момент, отлично друг друга дополняют.
Знание о значении и задачах каждой
чакры указывает нам путь, на котором
каждый год мы можем оптимально для
нашего дальнейшего развития использовать
данное нам время. Кроме того, это знание
дает нам возможность глубже понять
развитие наших детей, оказывая им
поддержку, давая наиболее ценные
вдохновения в определенные для этого
периоды.
На
материальном уровне также происходят
циклические изменения по семь лет.
Возможно, читатели слышали о биологическом
доказательстве того, что наше тело
каждые семь лет полностью обновляется.
Каждые семь лет все клетки нашего тела
заменяются новыми, и с физической точки
зрения мы становимся совершенно новым
человеком. Если, однако, на психическом
уровне все выглядит так, как будто за
семь лет не слишком много изменилось,
то это связано с тем, что эмоциональное
тело переполнено стереотипами, подобными
стереотипам из начала этого периода.
Может однако случиться, что встреча с
неким человеком после длительной
разлуки, вызовет удивление от того,
какого большого прогресса он достиг.
Такое изменение от самых основ
возможно в течение семи лет.
У
древних число семь было символом
реализации, духовной полноты и
совершенства. Во многих культурах
семерка считалась священным числом.
Еще сегодня, во многих религиозных
текстах, мифах и сказках мы встречаем
цифру 7. Наша неделя также проходит в
ритме семерки. Семь — один из малых,
постоянно повторяющихся, основных
ритмов нашей жизни. Мао Цзе Дун,
китайский революционер, попытался в
рамках культурной революции, заменить
семидневную неделю десятидневной.
Уже вскоре проявились большие, проблемы,
связанные с болезнями среди рабочих
и Китай вернулся к семидневной неделе.